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机械制造

机械制造生产管理

 

机械制造生产管理专业代码 580125

就业岗位为机械制造行业的生产管理、产品检测岗位可从事以下工作:
(1)机械零件制造工艺方案的实施;
(2)机械加工设备的安装、调试、维修与改造;
(3)机械产品的质量检验与监督;
(4)车间生产组织与生产调度、车间技术组织与管理;
(5)机械制造产品的营销和售后技术服务。
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体全面发展,具有较高文化素养和专业基础知识具有较强的实践能力和综合素质,面向制造行业从事生产管理、产品质量检验、质量控制和管理的技管结合,获得本专业相应的职业技能资格证书,具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展的学习与适应能力的高素质、高技能人才
要求:系统掌握机械设计与制造生产管理方面的知识,具备工业工程和工程管理技术,具有对设计过程、制造过程及系统进行分析、规划、设计、管理和运作的能力。


二、培养规格
1.基本素质 具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力;具有通过不同途径获取信息的能力;具有团队精神和组织协调能力。
2.专业技能和知识
(1)具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力;
(2)能正确识读机械工程图纸;
(3)能熟练使用常用机械制造行业仪器和工具;
(4)熟练标准化管理
(5)能熟练使用机械 CAD 软件;
(6)能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料;具有从事本专业工作的安 全生产、环境保护、职业道德等意识,能遵守相关的法律法规;
(7)掌握心理学知识、学会沟通管理,具有团队合作和较强的协调人际关系能力;
(8)掌握企业生产与质量管理的基本知识与方法;
(9)具备从事本专业工作的安全生产、环境保护意识,并具备良好的职业道德和团队 协作精神。
3.方向一:生产管理
(1)熟练丰田生产模式;
(2)能进行生产计划与控制;
(3)运用专业技术、方法进行物料管理;
(4)运用专业技术、方法进行班组管理。
4.方向二:质量检测
(1)能初步设计简单机械产品检具;
(2)会根据产品编制质量控制文件;
(3)运用专业技术、方法进行质量管理。
 三、课程体系与核心课程(教学内容)

课程体系的架构与说明 机械制造生产管理专业课程体系结构的建立必须以专业的人才培养目标与培养规格为根据,即课程体系结构必须满足培养人才的知识、能力与素质要求。在理论知识上应该包含 机械制造生产管理的理论技术知识;在实践能力上应该进行上述支撑技术的一些基本的操作、产品检验,培养这些方面的基本技能;
在素质培养上应该包括敬业、道德、创业素质以 及关键能力、创新能力的培养。
课程体系结构的建立还必须充分考虑高职教育学生的来源特点,特点之一是差异性较 大,主要是在文化基础成绩与智力发展上的差异较大;特点之二是学生并非都是第一志愿录取,相当部分是服从调配录取,即学生学习的兴趣、动力很不一致。在这种情况下,课程体 系必须安排有必修课、选修课。必修课是为满足培养规格的基本要求,选修课是为满足学生的兴趣与个性培养以及为扩大就业门路的需要。

公共基础课:马克思主义哲学原理、计算机应用基础(含上机训练)、英语(1,2)、高等数学(上,下)、大学物理、C语言程序设计

专业基础课:机械制图、计算方法、工程力学、机械原理、公差与技术测量、机械制造基础(含材料)、管理学

专业课:工业工程导论、设施规划与物流分析、人因工程学
选修课:微机原理及应用、马克思主义政治经济学软件工程、计算机网络、多媒体技术、

发布时间:2013/5/17 阅读:2299次 来源:

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