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汽车零部件行业创新管理高级研修班

一、培训思路
1 汽车零部件行业高层管理者培养方案
 
本项目的主要思路是“前后测评”+系统培养+“学习与行动结合”。通过项目后期再次对管理能力进行测评和小组行动,学习主题结果呈现,评估管理者能力提升情况。
1.明确问题和提升空间。通过项目前测,了解管理者能力水平,明确问题和提升空间。
2.专家教授、同行业优秀企业家和领导共同参与。通过开学典礼、领导参与前测和后测、专家教授面授及同行业优秀企业家点评,提升整体效果。
3.学习和行动结合。系统的授课+行动操作+专家导师点石成金+互动讨论等方式,围绕汽车零部件行业创新、企业管理创新,深入讨论分析,提升领导者管理能力。

二、培训活动设计

1、开学典礼

开学典礼是向学员正式通报对培训的期待、引起学员重视、促成项目参与各方认识和了解的一个机会,也是一个创新性培训引介给大家的最好方式。
— 参加对象
  武汉市领导、学员、项目组、专家团
— 典礼内容:
   启动项目、领导及学员代表发言、学员宣誓、学员分组
— 举办开学典礼的目的意义:
u      针对项目内容开展文字和图片宣传
u      获得领导的充分支持
u      系统分步骤传播,引导与深化活动内容,
u      提升参训学员的参与感和荣誉感。
2管理能力测评

(1)前测

在培训项目的课程正式开始前,将引入管理能力测评。管理能力测评是为了找出学员在管理能力上的提升空间。湖北智造将采用2-3种测评方式,确保结果的准确性。按测评结果,形成班级整体测评报告,依据测评结果针对性的配置培训课程。
— 测评内容
   管理技能、职业风格测评
— 撰写班级测评报告
— 管理能力测评的目的:
u 测评管理干部的能力现状
u 明确定位管理干部需提升的技能项
u 针对性设置和匹配课程。

(2)后测

在项目实施后,对管理者再次进行一次素质测评,将测评结果与培训前期的测评进行对比分析,检验培训项目的效果,同时进行总结与归纳,为下一期培训提升奠定基础。
第二次管理能力测评:第二次测评内容和方法与前期测评一致,便于成的果对比;测量培训提升效果,撰写班级测评报告。
3、面授课程
依据参训学员的测评结果,针对管理干部普遍存在的领导力需提升项目,配套提供一系列相应的管理素质类课程,进行有针对性、适用的提高培训。
课堂呈现有很多种方法:讲授、现场演练、体验式培训、情景模拟、工作坊
等,其中工作坊是种独特的课程呈现方法。

4、行动式学习

以小组方式开展行动式学习活动,切实解决工作中面临的实际管理问题。行动式学习的小组主题将在测评之后,和武汉市领导共同讨论得出。在整个培训项目过程中,行动式学习将贯穿始终,学员将通过群策群力的方式,按计划定期对主题进行分析讨论、资料收集和经验分享,并形成该问题的最终解决方案。
u      行动式学习主题:管理干部面临的管理问题或业务问题。
u      主题选定方法:问卷或小组讨论,由领导依据行动式学习问题选定标准做最后决定
u      行动式学习小组成员:每组6-8人,每组都有导师和教练辅导。
u      行动式学习运作流程:小组成员围绕主题共同探讨交流,形成解决方案,并制定行动计划,最后进行总结。

5、导师辅导

由武汉理工大学教授团队担任小组的学习导师。导师依据公司人与事业共成长,企业与社会共和谐的企业使命,指导小组开展行动式学习式主题研究,并对研究成果进行鉴定和推广应用。为提高学员自主学习能力,增强学习时间的弹性,培训中心精选4门管理类课程作为辅助学习资料。要求每位学员在4天内完成4门课程学习。
导师承担的职责主要是:
u  参加开学典礼
u  参与管理测评中无领导小组讨论的评价
u  确定行动学习主题,参与主题研讨与交流
u  现场辅导,并听取行动学习成果汇报
u  参加项目成果汇报与结业典礼

6、点石成金

请汽车行业著名专家现场互动,企业家提出自身公司现存的各种问题,专家现场诊断、把脉,给予指导。
 

7、同行专家点评

    请汽车零部件行业资深优秀企业家座谈、点评,面对面给予强力的有针对性的指导,启发学员,提升创新和管理能力。

8、项目成果汇报及结业典礼

学员完成4天的学习后,根据各组的行动式学习主题,形成书面、电子、影音等多种形式的学习成果材料,以小组为单位进行成果汇报。领导及到时参加汇报和结业典礼,并为完成学习的学员颁发结业证书。
 
三、培训课程规划
课程设计最终需要根据调研和素质测评结果而定,以下表格仅为备选课程:
课程类别
主讲人
主要内容
培训方式
汽车零部件行业管理创新
胡树华教授
汽车零部件行业现状
讲授、小组讨论、情景演练、案例分析、角色扮演、情境模拟、体验  式学习、户外拓展、工作坊……
 
汽车零部件行业管理水平
汽车零部件行业管理创新
产品创新及研发创新
侯仁勇教授
典型企业产品创新论
产品创新经济分析
产品创新策略
商业模式设计与创新
晏敬东教授
商业模式创新理论
典型汽车企业商业模式
汽车零部件企业商业模式
创新思维与企业创新经营
喻金田教授
创新思维与企业经营理论
汽车零部件企业经营诊断
汽车零部件企业经营创新
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
四、培训日程安排
阶段
培训项目
参与成员

        第一天
 

 
上午
开班典礼(项目动员+学员宣誓+学员分组)
领导及学员
管理能力测评
全体学员
下午
胡树华教授汽车零部件行业创新
全体学员
互动式学习:点石成金,胡树华
全体学员
第二天
上午
侯仁勇教授:产品及研发创新
全体学员
转化活动:行动式学习
教师及学员
下午
晏敬东教授:商业模式创新
全体学员
互动活动:行动式学习
教师及学员
第三天
上午
喻金田教授:创新思维与创新经营
全体学员
互动活动:行动式学习
教师及学员
下午
陈兴林副总:企业成功的关键
全体学员
互动活动:同行专家点评
专家及学员
第四天
上午
企业实践考察
教师及学员
全体互动式讨论
全体学员
下午
项目后期管理素质测评
专家团队及学员
结业典礼
领导、学员、项目组
 
 
 
 
五、师资力量
序号
姓名
年龄
职称、职务
学历、学位
工作单位
工作年限
分工
1
胡树华
50
教授、经委副主任
博士研究生、博士
武汉理工大学、湖北省经信委
27
讲师
2
晏敬东
49
教授
研究生、博士
武汉理工大学
25
讲师
3
喻金田
45
教授
研究生、博士
武汉理工大学
16
讲师
4
侯仁勇
40
教授、中心常务副主任
博士研究生、博士
武汉理工大学、湖北省产品中心
14
讲师
5
陈兴林
45
高工、副书记
研究生、博士
东风集团十堰管理部,纪委书记
 
讲师
6
何  山
40
副教授
博士研究生、博士
武汉理工大学
9
工作人员
7
汪秀婷
40
副教授
博士研究生、博士
武汉理工大学
7
工作人员
8
牟仁艳
32
讲师
博士研究生、博士
武汉理工大学
1
工作人员
 
 
六、项目人员经历
1.胡树华。男,管理学博士、二级教授、博士生导师,武汉理工大学管理学首席教授,湖北省产品创新管理研究中心主任,湖北省优秀研究生导师。现任湖北省经济与信息化委员会副主任、民盟武汉市委主委、第十一届全国政协委员。清华大学技术创新中心特聘专职研究员,是我国在产品管理、汽车工业管理、中部发展战略研究领域的知名学者,享受国务院政府特殊津贴。
主持6项国家自然科学基金和国家社科基金研究(其中1项为国家社科基金重点项目);主持国务院中长期科技发展规划中部科技发展战略研究和国家重大软科学项目中部发展战略研究;主持国家科技部国家汽车创新工程研究;主持武钢、东风、上汽通用五菱、洪城股份、双鹤药业等12项大型企业战略与政策研究课题。成功发起组织首届国家汽车创新工程专家论坛(2000,北京)和首届中部论坛(2004,武汉)。担任中国技术经济研究会产品创新管理分会会长、中国价值工程研究会副会长、中国高校技术经济研究会副会长、湖北省政策研究会副会长、日本东京大学经济学部客座研究员、美国产品创新管理协会会员、多家大中型企业的战略与管理顾问。被聘为国务院规划办中长期科技规划战略研究专家、湖北省人民政府咨询委员、武汉市人民政府参事。
2.晏敬东。男,武汉理工大学管理学院教授,博士生导师;澳大利亚新南威尔士大学访问学者;武汉理工大学管理学院技术经济系副主任,公共管理研究中心主任。中国管理科学院企业技术创新研究所高级研究员,湖北省科技厅科技成果奖励评审专家,湖北省科技厅、武汉东湖高新技术开发区科技型中小企业创新基金评估专家,担任3家公司发展顾问。
3.喻金田。男,管理学博士,教授,博士生导师,湖北省青年联合会第十一届委员会委员,湖北省青年科技工作者协会理事,荷兰Eindhoven University of Technology合作研究教授。 近年来主持国家社会科学基金项目《创新型城市的形成机理、评价标准与指标体系研究》,国家发展改革委项目《中部地区城市群发展与政策研究》和《促进中部地区县域经济发展的思路与对策研究》,国家留学基金委项目《中国企业联盟能力研究及国际比较》,湖北省科技攻关计划项目《面向自主创新的政企联动机制研究》,武汉市软科学项目《武汉市自主创新政策效果评估与政策创新思路研究》;以及其它地方政府和企业委托项目20余项目。
4.侯仁勇,男,博士、教授,中国技术经济研究会理事、副秘书长,湖北省产品创新管理研究中心常务副主任。
主持的科研30余项目,包括湖北产业技术进步评价研究,2003-2004,湖北省科技厅;科技企业孵化器的运行机制和管理模式研究,2002,湖北省科技厅;企业资源分析及战略研究,2002,湖北省科技厅;在国家新的区域发展战略中武汉发展定位研究,2004,武汉市计委;武汉在中部率先崛起的战略与政策研究,2005-2006,武汉市社科基金;江岸区服务业发展战略研究,2005,武汉市江岸区政府;珠海市振威集团服装工业旅游市场调查研究,2005,珠海振威集团;武汉开思源信息技术有限公司产品营销策略设计, 2006年,武汉开思源信息技术有限公司;湖北信息产业创新发展战略研究,2006年,湖北省信息产业厅;中部城乡统筹发展战略理论研究,2007年, 国家发改委;自主创新与中部崛起背景下的武汉科技发展战略研究,2007年,武汉市科技局;东风汽车悬架弹簧有限公司营销战略研究,2008年,东风汽车悬架弹簧有限公司;湖北农村信息化发展战略与模式,2008年,湖北神农信息科技有限公司。
6. 教育、工作经历:
1988.9-1992.9 湖北大学化学系,学士
1997.7-1999.12 华中科技大学(原华中理工大学)经济学院,硕士,西方经济学
2002.7-2003.8 德国慕尼黑大学商学院,访问学者
2000.8-2003.12 武汉理工大学管理学院,博士,管理科学与工程
2004.3-今,武汉理工大学管理学院,技术经济及公共管理系,副教授
参加及主持科研项目:
1)面向产品创新的管理集成(70072021),国家自然科学基金项目,排名第2,2001-2003;
2)中部区域创新发展战略研究(2003dg000010),科技部重大软课题,排名第3;
3)中部科技发展规划战略研究(区域专题20),国务院规划办,2003-2004,排名第3;
4)产品创新平台理论研究与实证分析,教育部,2005-2006,主持。
7. 汪秀婷, 女,管理学博士,副教授,硕士生导师。1999年至2004年全脱产攻读硕士学位和博士学位,2005年在武汉理工大学管理学院从事教学和科研工作,2008年进入上汽通用五菱汽车股份有限公司博士后工作站工作。  
科研经历:主持的课题有:中国博士后科学基金资助项目“面向自主创新的产业技术创新集成管理研究”,教育部博士点基金项目“产业技术创新平台的构建及运作模式研究”,武汉市科技局“武汉市企业自主创新能力调查及与其他城市的比较分析”、湖北省统战部“湖北省汽车产业创新战略与政策研究、武汉市经委“武汉都市园区产业发展规划研究”,武汉理工大学教改重点项目“市场营销专业创新型人才培养体系的研究与实践”;作为主要成员参与国家自然科学基金、国家科技部项目、省科技厅项目以及企业的科研项目10余项。
 
 
 
 
发布时间:2011/6/2 阅读:2077次 来源:

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